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	<title>学校のネット環境 へのコメント</title>
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	<description>田舎のウェブ屋さん『つくラボ』　熊本県上益城郡山都町（かみましきぐんやまとちょう）</description>
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		<title>Kohji　Asakawa より</title>
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		<dc:creator>Kohji　Asakawa</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 13 Jul 2009 08:51:42 +0000</pubDate>
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		<description>私も教育に関わる仕事していますが、「検閲」に関しては反対です。有象無象のウェブサイトを一方的な価値基準でフィルタリングしてしまっても、それらを閲覧する子供たち自身に、しっかりした価値基準がなければ意味がないと思いますね。

学校で見れないないなら他で見ます。それよりも有害サイトと呼ばれるものがなぜ有害なのか？デメリットはどこにあるのか？それを教える時間をもっと作るべきだと思いますね。

すでにインターネットは生活の一部になりつつあります。それは子供たちにとっても同じことです。自由な情報のやり取りを規制するやり方は。某アジアの大国と同じやり方ですね。

情報操作といっても過言ではないとおもいます。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>私も教育に関わる仕事していますが、「検閲」に関しては反対です。有象無象のウェブサイトを一方的な価値基準でフィルタリングしてしまっても、それらを閲覧する子供たち自身に、しっかりした価値基準がなければ意味がないと思いますね。</p>
<p>学校で見れないないなら他で見ます。それよりも有害サイトと呼ばれるものがなぜ有害なのか？デメリットはどこにあるのか？それを教える時間をもっと作るべきだと思いますね。</p>
<p>すでにインターネットは生活の一部になりつつあります。それは子供たちにとっても同じことです。自由な情報のやり取りを規制するやり方は。某アジアの大国と同じやり方ですね。</p>
<p>情報操作といっても過言ではないとおもいます。</p>
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